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为贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记考察北京重要讲话精神，进一步落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，充分发挥领导干部示范引领作用，2026年春季学期，校领导班子全体成员走上讲台，紧扣时代脉搏、聚焦国家战略、立足专业特色，为青年学子讲授专题思政课，以理论深度、思想高度、情感温度培根铸魂、启智润心。

“时代是出卷人，我们是答卷人。”6月1日至2日，校党委书记董竹娟以“以工匠之志书写时代答卷——学习贯彻总书记考察北京重要讲话精神”为题，分别为机电工程学院和集成电路学院（人工智能学院）学生讲授精彩的思想政治理论课。课程聚焦学习贯彻习近平总书记2026年考察北京重要讲话精神，引领学生以工匠之心感悟思想伟力、以实干担当谱写时代答卷。董竹娟勉励学生扎根专业领域，对接首都产业发展需要，服务“科技创新中心”建设，借助理论与实践融合提升专业能力，把个人成长融入国家和首都发展的大局之中，牢记总书记对青年的殷切期望，在脚踏实地中开创事业。

“走出宿舍、走出校门，在实践中提升综合素质。”6月3日，校党委副书记、校长王伟为京东定向班学生讲授以“筑牢成长成才意识，努力成为堪当民族复兴重任的精英型技术技能人才——学习贯彻习近平总书记考察北京重要讲话精神”为题的思政课。课程紧扣学习贯彻习近平总书记考察北京重要讲话精神主线，解读首都发展与新质生产力下的产业人才需求，打通校园教学—企业实景—思政引领育人链条，组织京东定向班学生走进经开区机器人产业园区、头部科创企业开展实地企业研学活动，引导学生树立正确职业观、成才观、价值观，强化专业认同感、岗位使命感与就业竞争力，为后续校企定向实习、就业输送筑牢基础。

5月至6月期间，校党委副书记刘蓉等8位校领导先后走进课堂为我校青年学子授课。刘蓉以“依法从事民事活动”为主题，为文理学院学生讲授思想政治理论课，聚焦新中国成立以来的第一部“法典”——《中华人民共和国民法典》展开，依次为同学们讲述了民法活动的基本原则、民事法律行为的有效条件、民法保护我们权利等内容，勉励同学们要在学习生活中切实增强法律意识，积极学法，自觉守法，争做新时代好青年。

党委副书记徐江波以“增强法律意识 牢固树立马克思主义宗教观”为主题，为经济管理学院和文理学院学生授课，聚焦马克思主义宗教观、全国宗教工作会议精神和我国宗教政策法规，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强法治观念和法律意识，以积极向上的心态，扎实过硬的专业素养投身社会主义现代化建设事业。

党委常委、副校长辛秀兰以“做实做强做优实体经济”为主题，为集成电路学院（人工智能学院）学生授课，聚焦国家实体经济发展战略，紧密结合亦庄地区企业资源，引领学生以产业视角感悟思想伟力，勉励学生扎根专业，对接区域产业需求，服务实体经济发展，借助校企实践提升技能，在深耕实干中挺膺担当。

党委常委、副校长朱运利以“‘向东看’‘北京见’：新时代中国特色大国外交勇毅前行”为题，为集成电路学院（人工智能学院）学生授课，聚焦近半年全球多国政要密集访华的外交实践，解读国际社会形成的广泛共识与“相约北京”的时代潮流，引导学生深刻认识在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国始终坚定维护世界和平与国际公平正义，矢志不渝推动构建人类命运共同体。

党委常委、副校长陈江锋以“中国风范 大国担当——在世界变局中推动构建新型大国关系”为题，为集成电路学院（人工智能学院）学生授课，聚焦学习大国关系的重要性、中国构建大国关系格局的布局与中国特色大国外交的理念与行动，勉励学生要结合自身专业学习，牢记技能报国初心，为中国特色大国外交贡献青春力量。

党委常委、副校长张晓刚以“邓小平理论的主要内容”为主题，为艺术设计学院学生授课，紧扣解放思想、实事求是这一精髓，围绕社会主义本质、改革开放等关键内容，结合时代发展实例剖析理论的实践力量，勉励全体同学要领会敢闯敢干、求真务实的精神，坚定理想信念，勤学苦练本领，把个人理想融入国家发展，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

党委常委、纪委书记贺静以“中国风范 大国担当——在世界变局中推动构建新型大国关系”为题，为生物工程学院学生授课，深入阐释了我国构建大国关系、开展中国特色大国外交的理念与行动，勉励学生积极关注国际形势，增强自信担当，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。

党委常委袁方以“牢固树立马克思主义宗教观 铸牢中华民族共同体意识”为题，为航空工程学院学生授课，聚焦马克思主义宗教观，重点强调了铸牢中华民族共同体意识的极端重要性，引导学生将个人成长融入国家发展与首都安全稳定大局，在团结奋斗中夯实强国复兴的根基。

校领导集体登台讲授思政课，既是学校落实立德树人根本任务、深化“大思政课”建设的生动实践，也是领导干部以上率下、示范引领，推动思政教育走深走实、见行见效的务实之举。一系列思想政治理论课程将国家战略宏图与青年成长成才紧密交织，既有理论的高度与深度，又贴合学生的认知与需求，有效激发了青年学子的爱国情怀与使命担当。同学们普遍反映，校领导的课“视野开阔”“接地气”“深受启发”，增强了对国家发展道路的认同、对专业价值的理解以及对自身使命的认识，有效筑牢了成长成才的思想根基。