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2026年9月30日，现代教育报头条号和百家号报道了我校举办2026年“梧桐”青创汇，集中展示青年学生第二课堂产教融合、科教融汇的实践成果的内容。

近日，北京经开区大中小学思政课实践育人一体化联合体在位于火箭大街的星际探索研学互动空间，开展“星河承文脉 科创报家国”航天主题思政实践教学活动，组织辖区百余名大中小学生共上一堂沉浸式思政实践课。本次活动依托经开区商业航天特色产业资源，推动思政育人阵地从校园课堂延伸至产业一线。

活动当天，北京科技职业大学、人大附中亦庄新城学校等辖区院校的学生分组走进火箭大街展厅与航天运控中心，近距离参观航天实物展陈、体验月球探测模拟系统等科创项目，直观感受区域商业航天产业的发展成果与科创实力。针对不同学段学生，活动设置了差异化教学重点，构建了“文化启蒙—精神感悟—使命担当”的完整育人梯度，让抽象的科创精神、家国情怀在真实的产业场景和浓厚的科创氛围中找到了具象可感的实践载体。

经开区第一小学教师吴晓宇以中秋民俗文化为切入点进行讲授，结合我国探月工程的发展故事与区域航天产业实践，为孩子们普及航天知识、传递科学精神，在少年心中播撒崇尚科学、热爱祖国的种子。人大附中亦庄新城学校教师石家欢、丁宁结合我国探月工程攻坚克难的发展历程，深入解读探月精神的时代内涵，并借助航天产业一线发展案例，让学生深刻体悟到重大科技突破背后久久为功的坚守与拼搏。北京科技职业大学马克思主义学院教师刘海芳紧扣科技自立自强这一时代主题，结合经开区商业航天产业发展实践，阐释深空探测事业承载的国家责任与时代使命，引导青年学子立足专业所长，将个人成长主动融入国家科技发展大局。

此次活动还特别开设了企业家思政课堂，特邀北京星河动力航天科技股份有限公司成哲老师现场分享。成哲结合民营航天火箭研发、任务攻坚、技术突破的一线亲身经历，讲述航天科创背后的攻坚故事与奋斗历程。鲜活真实的产业案例跳出传统课堂理论局限，让青少年直观感受航天从业者矢志创新、攻坚克难、甘于奉献的精神风貌，以行业榜样力量浸润心灵、引领成长。

在“寄月抒怀”薪火传承环节，各学段学生结合实景研学感悟，书写青春寄语卡片。在北京科技职业大学学生王悠然的领诵下，全体师生共同宣读行动宣言。

据介绍，经开区大中小学思政课实践育人一体化联合体旨在以此次思政实践课为契机，探索构建“文化溯源—产业观摩—精神体悟—信念内化—宣誓践诺”的闭环教学体系，凸显实景场域教学、学段梯度施教、前置教研协同、榜样示范浸润四大特色，真正推动思政小课堂与产业大课堂、社会大课堂深度融合。设计之初，联合体就组织各参与学校的思政教师成立联合教研团队，聚焦不同学段学生的认知规律与成长特点，分层打磨教学内容、细化课程设计、做好育人目标衔接，构建梯度化、系统化的产业实景思政课程体系，从源头上破解传统思政教学学段脱节、实践不足、场景单一等问题，保障跨学段实景思政教学的科学性与连贯性。

下一步，经开区大中小学思政课实践育人一体化联合体将系统梳理教研记录、活动影像、学生作品等过程性资料，提炼打造科创思政特色教学案例库，持续深耕产业场域实景思政育人模式。经开区还将持续依托产业优势，拓展大中小学思政课实践育人一体化新路径，打造产业场域实景思政育人特色品牌，以科创赋能思政、以实干培育时代新人。

【现代教育报】【头条号】经开区大中小学生走进航天产业场域共上一堂思政实践课

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