供热通风与空调工程技术专业
人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：供热通风与空调工程技术
专业代码：440403
二、入学要求
普通高级中学毕业或具备同等学力。
三、修业年限与学位
三年/专科
四、培养目标
本专业旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握供热、通风、空调、制冷、制冰等本专业知识和技术技能，面向建筑安装业、暖通空调制冷技术技能领域，能够从事民用建筑以及冰雪场馆建筑中供热通风与空调设备、制冰制雪设备和系统的设计、运行管理、能源管理、技术改造等职业岗位的高素质技术技能人才。
五、职业面向
所属专业大类（代码） |
土木建筑大类（44） |
所属专业类（代码） |
建筑设备类（4404） |
对应行业（代码） |
建筑安装业（49） |
主要职业类别（代码） |
建筑工程技术人员（2-02-18） |
主要岗位类别或技术领域 |
冰雪场馆制冷空调运维岗； 暖通空调系统运维岗；能源管理岗；暖通系统设计岗（含BIM设计） |
社会认可度高的行业企业标准 |
民用建筑供暖通风与空气调节设计规范；通风与空调工程施工质量验收规范；公共建筑节能监测标准 |
职业技能证书举例 |
中央空调系统运行操作员；制冷与空调作业；能源管理师 |
机电一体化技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：机电一体化技术
专业代码：460301
二、入学要求
普通高级中学毕业或具备同等学力。
三、修业年限与学位
三年/专科
四、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的先进智造工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向航天军工、智能装备及机器人和智慧城市等行业的智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械工程技术人员、工业互联网工程技术人员和航空产品试验与飞行试验技工程技术人员等职业，能够从事智能装备与系统的数字化设计、系统化集成、专业化运维等工作的高素质技术技能人才。
五、职业面向
所属专业大类（代码） |
装备制造大类（46） |
所属专业类（代码） |
自动化类（4603） |
对应行业（代码） |
通用设备制造业（34）、专用设备制造业（35）、金属制品、机械和设备修理业（43） |
主要职业类别（代码） |
智能制造工程技术人员（2-02-07-13）、机械制造工程技术人员（2-02-07-02）、自动控制工程技术人员（2-02-07-07）、工业互联网工程技术人员（2-02-38-06）、航空产品试验与飞行试验技工程技术人员（2-02-08-05） |
主要岗位类别或技术领域 |
智能装备与系统操作、智能装备与系统安装调试、智能装备与系统维护维修、智能装备与系统辅助设计与集成 |
社会认可度高的行业企业标准 |
智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准、工业机器人系统操作员国家职业技能标准、数字孪生应用技术员国家职业技能标准 |
职业技能证书举例 |
机器视觉系统应用、工业机器人操作与运维、智能产线控制与运维、工业互联网实施与运维 |
机械制造及自动化专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：机械制造及自动化
专业代码：460104
二、入学要求
普通高级中学毕业或具备同等学力。
三、修业年限与学位
三年/专科
四、培养目标
本专业旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握设计、工艺、控制、检测、管理等本专业知识和技术技能，面向航天军工、医疗器械、高端汽车等领域，能够从事产品设计、生产制造、测试检验等职业岗位的高素质技术技能人才。
五、职业面向
所属专业大类（代码） |
装备制造大类（46） |
所属专业类（代码） |
4601机械设计制造类 |
对应行业（代码） |
C制造业 33金属制品业34通用设备制造业35专用设备制造业36汽车制造业37铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业 |
主要职业类别（代码） |
2-02工程技术人员、2-02-07机械工程技术人员、6-18机械制造基础加工人员、6-18-01机械冷加工人员、6-18-04工装工具制造加工人员、 6-20通用设备制造人员、6-20-01通用基础件装配制造人员、6-20-03金属加工机械制造人员、6-21专用设备制造人员、6-21-06医疗器械制品和康复辅具生产人员、6-31生产辅助人员、6-31-01机械设备修理人员、6-31-03检验试验人员、6-31-06安全生产管理人员、6-31-07工业机器人操作运维人员 |
主要岗位类别或技术领域 |
产品设计岗、产品生产制造岗、装配测试岗、 质量检验岗 |
社会认可度高的行业企业标准 |
《高等职业教育专科机械制造及自动化专业教学标准（试行）》、《中华人民共和国机械行业标准》相关、《智能制造工程技术人员国家职业技能标准（2021年版）》 |
职业技能证书举例 |
机械数字化设计与制造（中级）、模具工（中级）、低压电工操作、数控车铣证书（中级） |
建筑智能化工程技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：建筑智能化工程技术
专业代码：440404
二、入学要求
普通高级中学毕业或具备同等学力
三、修业年限与学位
三年/专科
四、培养目标
本专业旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握工程制图、电工电子技术、电机与电气控制技术、建筑构造与识图等专业基础知识，具备BIM技术的职业技能，“厚基础、重实践、强能力、求创新”的现代职业人。面向智能建筑行业，具备较强的建筑设备智能控制、监控、网络与综合布线、安全防范、BIM建模等系统的专业理论，具有熟练的系统深化设计、编程与调试、施工与管理等专业技能，熟悉智能建筑规范和标准，能够从事楼宇智能化系统的设计、安装调试、BIM建模与开发、施工组织管理、运行维护管理等工作的高素质技术技能人才。
五、职业面向
所属专业大类（代码） |
土木建筑大类（44） |
所属专业类（代码） |
建筑设备类（4404） |
对应行业（代码） |
建筑业（E） |
主要职业类别（代码） |
建筑工程技术人员（2-02-18） 建筑信息模型技术员（4-04-05-04） 智能楼宇管理员（4-07-05-03） |
主要岗位类别或技术领域 |
现场服务工程师 智能运维岗 设备维修岗 能源运营管理岗 |
社会认可度高的行业企业标准 |
智能楼宇管理员国家职业标准 绿色建筑评价标准（GB/T 50378-2019） 公共建筑节能设计标准（GB 50189-2015） |
职业技能证书举例 |
1+X BIM证 智能楼宇管理员 低压电工维修证 |
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