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2026年6月1日，现代教育报头条号和百家号报道了我校学生与北京市领导面对面座谈交流的内容。

5月29日，北京市委常委、教育工委书记于英杰围绕学习贯彻习近平总书记考察北京重要讲话精神和在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神，与大学生和辅导员代表面对面座谈交流，听取学生心得体会，了解师生对推进教育科技人才一体化发展的意见建议。

会上，北京大学博士研究生翟翀昊分享了在量子纠缠网络中攻坚克难、成果发表于《Science》《Nature》并入选“中国光学十大进展”的经历，表示“青年学生要深耕基础研究、敢于跨学科碰撞，才能在国际竞争中发出中国声音。”清华大学博士研究生庞众望结合激光相位噪声和线宽的高精度测量的研究与应用情况，深刻感受到“首都的教育、科技和应用场景资源，是青年学生开展科研工作非常宝贵的优势”，并建议为青年学生创造更多跨学科合作条件。中国人民大学硕士研究生潘金萍认为，构建中国哲学社会科学自主知识体系同样离不开扎实的理论研究，要原原本本研读经典理论著作，深入学习领悟学科的基本范畴与基础理论，在守正创新中夯实理论根基。北京航空航天大学博士研究生刘佳镇参与了首个国产化率100%机器人操作系统的研制，他深刻感受到“真正决定技术高度的，是底层的数学、力学和系统以及具身模型。没有扎实的基础研究，就不可能有真正的科技自立自强。”中国科学院大学博士研究生刘潇表示，习近平总书记的重要讲话指引科研人员将科学前沿探索与国家需求相连接，涵养更强大的“十年磨一剑，甘坐冷板凳”的定力，并建议打通高水平研究型大学与科技基础设施之间的壁垒，建立更高效的对接机制。北京科技大学博士研究生王珍岐分享了扎根矿山一线、在膏体充填领域攻克安全风险难题的经历，建议搭建本硕博贯通培养平台、简化传统行业成果转化流程、依托“一带一路”深化国际矿业科技合作。北京工业大学博士研究生赵明明认为，科研没有捷径，成果从不是赶出来的，而是静下心来慢慢打磨、持续积累出来的。青年科研人员要紧盯学术前沿、服务社会发展，做国家需求的践行者、科技攻关的实干者。首都医科大学博士研究生戴璐围绕阿尔茨海默病研究，提出开设“科学精神与学术道德”必修模块、探索“早发现长周期”培养体系、设立博士生专项基金等建议。北京科技职业大学专科生侯慧琳介绍了参与人形机器人“小巨人”项目、科普宣讲覆盖上万名公众的实践，建议加大高校与企业共建联合实验室力度、建立具有职教特色的多元评价标准。北京培黎职业学院专科生陈雨昕结合个人成长经历，分享了对技能报国的理解与感悟，表示将持续深耕专业领域，夯实基础、提升能力，力争以扎实的学业和过硬的实践能力回馈首都科创发展。

当天，三位高校辅导员在会上进行了交流。北京师范大学辅导员刘芳南认为，要引导学生树立正确科研政绩观，培育家国情怀与科研能力融合的拔尖创新人才，建议优化基础研究系统布局、壮大基础研究人才队伍、提升辅导员专业化水平。北京理工大学辅导员王硕分享了带领本科生以第一作者发表SCI顶刊论文、组织科创俱乐部亮相海淀新春科技庙会的育人实践，建议建立基础学科人才培养与首都基础研究布局联动机制、完善高校服务首都决策的常态化渠道。北京建筑大学辅导员秦岭介绍了学校“人民城市”大思政课品牌和“一站式”学生社区深度辅导的做法，建议设立北京市高校辅导员能力提升专项、推动辅导员与首都科技力量结对共建。

于英杰指出，在“十五五”开局之年，习近平总书记到北京考察并发表重要讲话、在上海出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话，具有深远的政治意义和重大的现实意义，饱含着对首都工作的巨大关怀，彰显了对强国建设的战略考量，也寄托着对青年发展的殷切期待。他勉励大学生向新而行，敢于在基础研究“无人区”中开疆拓土，保持定力、甘于寂寞，传承弘扬科学家精神，为培育发展新质生产力贡献智慧和力量；鼓励大学生破圈出彩，在文化传承、科技创新、社会服务等各领域主动探索、积极作为，用实际行动在首都建设大舞台上书写青春华章；希望大学生向下扎根，带着问题去实践、带着思考回课堂，在解决一件件具体小事中增长阅历，锤炼过硬本领。北京市也将借鉴吸收学生提出的意见建议，持续推进学科交叉，为学生深度参与基础研究创造包容、支持、合作的良好氛围。他还寄语高校辅导员坚守为党育人、为国育才初心使命，自觉融入教育强国建设大局，铸牢忠诚之魂、深耕育人之本、淬炼实干之能、守牢底线之责，在培养时代新人上再立新功。

据悉，此次座谈会是北京市深入实施新时代立德树人工程、加快建设教育强国首善之区的生动实践，也是扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育的具体行动。下一步，市委教育工委、市教委将深刻把握树立和践行正确政绩观学习教育的总要求，高质量实施新时代立德树人工程，持续推动领导干部上讲台讲思政课，深化市领导与大学生常态化交流工作机制，创新举办“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动，促进学生思政教育提质增效，加快形成具有首都特点的强大的思政引领力，着力培养忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义的强国栋梁。

【现代教育报】【头条号】首都高校师生为加强基础研究建言献策

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