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为深入贯彻落实国家关于推动现代职业教育高质量发展的决策部署，聚焦职业本科人才培养新定位，全面提升我校教师的教学创新能力、数字化素养与师德师风水平，9月17日、19日，由教师发展中心联合教务处主办的“职业本科授课教师能力提升系列培训（第二期）”在学校汽车工程学院报告厅举行。本次培训邀请国内职教领域知名专家传经送宝，一百多位职业本科任课教师积极参训，共同探索职业本科教育高质量发展路径。校长助理冯志新及教务处相关负责人出席活动。

冯志新代表学校对培训如期举办表示祝贺，并对两位远道而来的专家表示衷心感谢。他着重从师资队伍建设的角度，引用教育部国家级职业教育教师创新团队建设要求，强调"双师型"教师队伍是职业本科教育的核心竞争力。"我校正处于从高职专科向职业本科转型的关键期，教师不仅要懂教学，更要通产业、善创新。"他介绍了学校近年来在教师发展方面的系列举措，表示将通过校企人才双向流动、科研平台共建等方式，为教师成长搭建多元化平台，助力学校打造一支适应职教类型定位的高水平教师队伍。

吴升刚强调了举办此次系列培训对于保障我校职业本科人才培养质量的重要意义，指出职业本科教育必须立足"高端技术技能人才培养"定位，构建与产业需求高度匹配的课程体系。教学创新与数字化转型是当前高等教育改革发展的核心驱动力，他要求全体参训教师珍惜学习机会，深入思考本专科教学的差异，主动将培训所学转化为优化课程设计、创新教学方法、深化产教融合的实际行动，切实提升课堂教学质量和育人成效，培养出兼具理论深度和实践能力的高素质技能人才。

特邀专家北京石油化工学院致远学院院长崔丽敏教授做了题为“基于北京生源为主的学情剖析与教学要点”的讲座，南京工业职业技术大学电子信息工程学院副院长孙肖林教授做了题为“职业本科专业建设探索与实践”的讲座，她们分别围绕职业本科教学特点与策略、课程思政与产教融合实践、数字化教学工具应用、教学创新与竞赛指导等主题进行了深度分享与案例剖析。两位专家的报告内容详实、见解独到，既有理论高度，又有实践深度，现场互动踊跃，气氛热烈。

此次培训为教师们提供了宝贵的学习交流平台，统一了思想，明确了方向，凝聚了共识，为我校建设一支高素质、专业化、创新型的职业本科教师队伍注入了新的动力。参训教师纷纷表示，将把培训所学应用于职业本科教学实践，努力成长为兼具理论素养和实践能力的"双师型"教师，为培养更多高端技术技能人才、服务区域经济社会发展贡献力量。教师发展中心将持续关注教师成长需求，不断完善培训体系，为学校教育事业高质量发展提供坚实的人才支撑。