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学校积极开展2025年“数字读北京,京韵进社区”工作

发布日期:2025-06-25

文章来源:继续教育学院

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为深入贯彻落实全国和北京市教育大会精神,推动泛在可及的首都终身教育体系建设,进一步落实北京市教委等十六部门印发的《北京市学习型城市建设行动计划(2021-2025 年)》(京教职成〔2021〕19 号)文件精神,4月至6月,在北京市社区教育指导中心指导下,继续教育学院联合基础教育学院、生物工程学院、艺术设计学院、机电工程学院、航空工程学院和经济管理学院等二级学院共同承办了2025年“数字读北京,京韵进社区”工作,积极开展“五个一” (一本城市之书、一张学习菜单、一场文化讲座、一次教育游学、一份成果推介)活动,将丰富优质的学习资源带进了社区、课堂和家庭,促进了学习型社会建设。


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在 “一本城市之书” 阅读活动中,学校各学院共705 人依托 “京学坊” 社区学习小程序“朗读者” 软件,采用“集体 + 个人”“线上 + 线下”“比赛 + 分享”等形式,开展了“典耀中华・京韵传薪”线上线下朗读活动,青少年组有614名学生参与,成人组有84名教师参与,文化经典在学校全年龄段实现深度传播。


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“一张学习菜单”活动中,学校整合各学院专业资源,成功实施了30 项《学习资源菜单》活动,涵盖了科普教育、非遗传承、职场技能、心理成长等多个维度,内容兼具专业性与趣味性,满足了市民多样化学习需求。活动采用线上课程、数字资源、线下讲座、讲座+互动体验、讲座+实践制作等多样化形式,累计举办了40 场,惠及了2406 人次。航空维修、无人机等科技类活动,给参与者提供操作机会,帮助掌握基础操作,部分学员表示 “对航空维修行业产生职业兴趣”;公文写作、沟通技巧等生活类课程实用性强,帮助学员解决了日常工作的实际问题;非遗与历史文化类活动中,提供了抖空竹、团扇、刺绣、中轴线等有底蕴、接地气的文化知识,加深了学员对北京传统文化的了解,增强了文化自信;艺术创作类活动则激发居民创造力,增强成就感与社区归属感。这些活动助力社区文化阵地建设,提升了基层治理活力。

“一场文化讲座” 活动中学校提交了37 项师资情况,基础教育学院《京华竹韵・健行人生 —— 抖空竹的非遗密码》与艺术设计学院《非遗景泰蓝工艺的前世今生》入选市级师资库,为全市文化讲座提供了专业支持,推动非遗文化深入社区。

“一次教育游学” 活动,学校申报了3 项社区教育游学项目,聚焦非遗传承与科技实践,部分项目拟在全市推介展示。

“一份成果推介”活动中,学校系统梳理工作成果,提交了总结文字、图片、视频等材料,全面记录活动成效,为后续社区教育经验推广奠定了基础。

本次工作形成了“全龄段、多维度、广覆盖”的活动格局,参与授课教师 30 人、志愿者负责人 24 人,累计开展活动超 50 场,直接参与人数超 3100 人次,辐射大兴区、通州区等 8 个区、15 个街镇、35 个社区,获潞河中学附属学校、杨庄街道、荣华街道等社区、学校的官方公众号专题报道,线上课程也在 “智慧职教” 等平台推广,扩大了学校的社会知晓度和社区教育品牌影响力。


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继续教育学院作为本次工作的统筹单位,牵头成立社区教育专项工作小组,制定《2025 年社区教育工作实施方案》,细化“五个一”任务清单与实施路径。通过召开工作启动会、季度推进会等专项会议,联合各二级学院整合资源,在活动策划、课程开发、落地执行等环节精心组织,推动 “数字读北京,京韵进社区”各项工作取得显著成效。

未来,学校将继续依托优质的教育资源为市民提供丰富的学习机会,在传承非遗文化、助力乡村振兴、赋能社区教育、服务社会发展等方面彰显更大价值,为服务首都教育现代化、构建终身学习体系贡献职教力量。