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2026年4月20日是第七个“国际中文日”。作为学校派往摩洛哥哈桑一世大学中文学习测试中心执行国际中文教学任务的第三批授课教师，文理学院师海歌以国际中文日为契机，举办了“中文连丝路，文明共互鉴”主题系列活动。

翰墨润心：颜体笔锋里的东方哲思

汉字不仅是沟通的工具，更是东方哲学的载体。在书法体验区，授课教师以毛笔、墨汁与墨碟为媒，特别引入了描红临摹，引导学生在横竖撇捺中体悟 “中庸平和” 的处世之道，在笔墨书写间感受汉字端庄方正的文化内涵，体悟守正规矩、涵养德行的中华传统理念，践行字如其人、立身端正的修身要求。

非遗匠心：指尖缠绕的丝路情谊

非遗体验区成为“民心相通”最生动的注脚。在剪纸区，学生们在“千刻不落，万剪不断”的艺术真谛中，领悟着中华美学中生生不息的连贯哲理，于细微处打磨匠心。在编织区，红丝线在指尖穿梭缠绕，依循古法盘绕成象征“同心同德”的中国结。老师对学生们讲到，红色不仅代表着吉祥与喜庆，更象征着旺盛的生命力与炽热的情谊。一根红线，千缠百绕终成一结，正如中摩两国文化虽远隔重洋，却在指尖的起落间紧紧相依，缔结下不解的丝路情缘。

民俗雅趣：动静之间的文化温度

教室内，筷子体验区正演绎着“一静一动”的平衡哲学。老师以“天圆地方”阐释器物智慧，学生们从笨拙到娴熟，在指尖起落间体悟着配合与平衡的美妙。运动区，欢声雷动。彩羽毽子翻飞，学生们边踢边用中文齐声数数；一些人初次接触乒乓球，虽然起步时颠球略显磕绊，却在“一、二、三”的计数声中越玩越顺；跳绳翻飞如虹，大家在节奏中默契配合。传统民俗体育成了最生动的汉语口语课堂。另一边的“红包焕新”暖意融融。大家纷纷将刚学会的祝福说给同伴。“祝你身体健康”“平安幸福”“生日快乐”声声真挚的中文在教室回荡，让这抹中国红化作连接中摩情谊最温暖的纽带。

童心绘彩：方寸之间的汉字故事

针对汉语初学者设计的“绘本涂色”活动充满了童趣。学生们用中国彩笔为神话人物和卡通动物注入色彩，“哪吒”与“梅花鹿”备受青睐。授课教师借机讲述到，哪吒代表着不屈斗志，而梅花鹿不仅谐音“禄”象征福气，更因发音近似“路”，被赋予了“一路有你”的深情厚谊。学生们手捧画有梅花鹿的作品走向同伴，用稚嫩却真诚的中文说出，“一路有你，真好！”大家兴致勃勃地书写对联，将对中文的热爱与祝福倾注笔端，传送祝福，掀起中文祝福语的高潮。这种“玩中学、学中悟”的模式，让原本静态的绘本变成了连接中摩学子心灵的温情纽带。

成果与反响：从语言互通到文明互鉴

哈桑一世大学工商管理学院院长Rachid对此次活动给予高度评价。他认为，从第一批教师播撒种子，到如今第三批教师深耕细作，北京科技职业大学用两年时间，让中文教育在这里实现了从“语言教学”到“文化对话”的跨越，这正是“一带一路”倡议中民心相通的深刻体现。

随着第三批教学任务的深入推进，学校将继续依托“中文学习测试中心”，探索“中文+职业技能”“中文+非遗”等创新模式。正如授课教师在活动总结中所提到的，我们带来的不仅是文房四宝和手工材料，更是一种“和而不同”的文明观。这就是“一带一路”教育行动最温暖的注脚。