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为深入贯彻国家关于教育、科技、人才协同发展的战略部署，扎实推进职普融通、产教融合，推动大中贯通育人模式落地见效，4月2日下午，学校与人大附中亦庄新城学校（简称“人亦学校”）2026年大中贯通科技劳动实践项目正式启动，420余名初二年级学生走进北职大校园，沉浸式体验参与特色科技劳动实践课程，在动手体验中感受科技魅力、锤炼实践技能。学校党委常委、副校长辛秀兰，人大附中北京经济技术开发区学校党委副书记李桦，人亦学校副校长张燕妮现场观摩指导，查看课程开展、场地保障、学生管理及安全服务等各项工作，并就深化两校协同育人、持续打造科创思政实践育人品牌进行交流。

本次实践项目由继续教育学院牵头统筹，机电工程学院、航空工程学院、汽车工程学院、集成电路（人工智能）学院、艺术设计学院及工程训练中心协同承办。学校结合学生认知特点与成长需求，从课程设计、师资选配、场地保障到安全管理，进行周密部署，确保实践教学活动安全有序、高效开展，让每一位学生都能在实践中有所学、有所获。

各二级学院立足专业优势，推出一系列特色鲜明、实践性强的精品课程。机电工程学院开设机电基础入门、创意编钟设计、智慧建筑与绿色能源系统3门课程，把抽象理论知识转化为直观操作，让学生在实践中感知机电技术与工程设计的魅力。

航空工程学院聚焦无人机智能控制系统与航空工程基础实践、民航航空系统与智能飞行器2门实践课程，讲解航空基础知识与飞行器操控要领，让学生近距离认识航空工程与无人机系统，切身体验航空科技的力量。

汽车工程学院围绕工业机器人、3D打印技术智能电动小车开发、智能机器人应用、数字化汽车制造4门课程开展实践教学，引导学生操作智能设备体验智能制造技术。

集成电路（人工智能）学院推出“国之重器-北斗”、芯片设计、影视制作与特效合成、Python编程思维与算法、智能车编程、“智能垃圾分类”6门科技课程，带领学生探秘各类科技应用，点燃学生科学探索热情。

艺术设计学院开设民间版画、泥塑装饰、剪纸扇、汉服娃衣制作、青花瓷装饰等非物质文化遗产手工艺与创新设计实践，让传统文化在实践中活起来，提升学生审美素养与创新设计能力。

工程训练中心开展电子工程与智能硬件制作、创意工艺与结构设计2门实训课程，让学生们在硬件组装、结构搭建中培养动手实践能力。

辛秀兰指出，组织实施本次项目，是学校立足职业教育定位，深化校际合作、推动职普融通的重要举措，是职业教育反哺基础教育、推动优质教育资源共享的创新实践。学校依托优质专业资源与实训条件，结合中学生成长成才需求，量身打造特色科技劳动课程，旨在为青少年提供近距离接触前沿科技、感受工匠精神、提升实践能力的优质平台。学校将以此项目为新起点，持续完善课程体系、优化服务保障，深耕大中小贯通协同育人模式，不断擦亮实践育人品牌。

李桦对本次项目实施给予高度评价。她表示，北职大设计的科创实践课程体系科学合理、内容丰富、贴合中学生认知特点，让学生们在实践中增长知识、提升技能、开阔视野，充分展现了职业本科院校的专业实力与育人担当。她对继续教育学院的周密统筹、各二级学院的精彩授课表示衷心感谢，并期待两校持续深化合作，共育具备科创素养与实践能力的新时代青少年。

此次科技劳动实践项目的顺利开展，标志着两校大中贯通教育合作从规划对接转入实质运行阶段。未来，学校将强化统筹协调，做好服务保障，及时总结反馈，推动项目常态化、标准化、品牌化开展，不断深化两校协同育人实效，以实际行动服务教育强国建设，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献北职大力量。