科学研究

为锚定职业本科发展新定位，突破科研工作瓶颈，10月29日，学校召开科研项目培育会。校长王伟、副校长辛秀兰、各二级单位相关领导及教师代表参加会议。辛秀兰主持会议。

王伟表示，此次会议正当其时，为全校科研工作者提供了一个宝贵的交流与动员平台。他围绕“如何认识科研、如何支持科研、如何做好科研、如何推动科研”四个核心问题发言。他强调，一是要统一思想，深刻认识科研的战略意义。对于建设“世界一流”高水平技能型大学而言，教学与科研必须齐头并进。全体教师特别是青年教师，要将科研作为支撑学校升级发展的坚实基石，回答好服务学校的时代命题。二是要政策引导，以“重奖”和“重用”激发创新活力。绩效分配将重点向承担纵向项目、实现“0到1”突破的团队和个人倾斜。职称评审也将从“评劳模”转向“评水平”，以真实能力和贡献为核心，让能干事、能成事的教师获得认可与重用。三是要精准施策，为教师科研成长指明路径、搭建平台。青年教师要找准方向、持续深耕，力争“十年磨一剑”。四是要打破壁垒，开展跨学科交叉研究。他用从“水母”到“孙悟空”的成长比喻，强调教师要不断提升自我“造血”能力。五是要协同联动，构建全校“一盘棋”的科研新格局。科技处要做好专业的“领路人”，积极组织专家指导；各学院要做会“弹钢琴”的“明白人”，探索“一人上课、一人科研、成果共享”等团队协作模式；各位教师要做有专长的“赶路人”，结合学校需求勤于钻研。通过三方联动，优化资源配置，做强做大师资队伍，共同推动学校科研工作迈上新台阶。

辛秀兰指出，我校成功升格为职业本科院校，是发展史上的重要里程碑，但当前的科研工作水平与学校的办学定位和发展要求尚不匹配，科研工作亟待实现突破性发展。她要求，各学院院长、书记务必将会议精神传达到每一位教师，并结合学院实际，抓好团队组建和科研推进工作。她强调，学校将建立各学院与科技处的直接对接机制，由科技处牵头，针对性聘请校外专家对项目申报进行“一对一”辅导，为全校科研人员提供最坚实的支持。

各学院负责人就师资力量、科研现状及未来规划进行了汇报，教师代表分享了个人研究进展与申报计划。

此次科研项目培育会的召开，吹响了向高水平科研进军的号角，为全校科研工作者指明了方向、注入了强心剂，也为学校科研创新生态的构建奠定了坚实基础。