近日，北京市教育科学规划领导小组办公室公示了北京市教育科学“十四五”规划2025年拟立项课题名单，全市共计600项，我校立项14项，创下历史新高，同比增加6项，增幅75%，立项总数在市属高校中并列第一。
具体名单如下：
序号 |
课题名称 |
课题类别 |
负责人 |
1 |
基于组织赋能与个体发展双向驱动的职业院校教师企业实践制度优化研究 |
重点课题 |
冯志新 |
2 |
大中小学衔接导向下人工智能素养培养体系的目标重构、场景融合与生态创变研究 |
延续课题 |
彭飞 |
3 |
首都高职毕业生高质量充分就业的实践经验、实施成效和实现路径研究 |
一般课题 |
张晓刚 |
4 |
基于人工智能的多模态数据融合的教学用协同评价与动态诊断研究 |
一般课题 |
李雨航 |
5 |
人工智能驱动的职业本科院校公共基础课程动态生成式开发模式研究 |
一般课题 |
于海霞 |
6 |
基于人工智能大模型的大学英语写作多维动态评价体系研究 |
一般课题 |
廖华 |
7 |
基于共生理论视阈下的国家级集成电路产教联合体育人模式重构的研究 |
一般课题 |
裴春梅 |
8 |
生成式人工智能赋能下职业本科课堂教学质量监测评价模型构建的实证研究 |
一般课题 |
马蕾 |
9 |
价值共创视域下高职教育专业设置与区域产业发展的适配机制研究 |
一般课题 |
王青青 |
10 |
新质生产力赋能高职教育与产业发展协同适配机制研究 |
一般课题 |
张静静 |
11 |
分类特色发展视域下首都高职院校科技成果技术转移转化提升路径实证研究 |
一般课题 |
张瑜峰 |
12 |
产教融合背景下汽车智能制造职业教育数字化实训平台的建设与应用研究 |
一般课题 |
李欢欢 |
13 |
产教融合视域下北京先进制造业现场工程师职业能力培养模式实证研究 |
一般课题 |
苟维杰 |
14 |
面向模块化教学的职业院校生物制造类“金课－金教材”协同开发及其动态评价机制研究 |
一般课题 |
兰蓉 |
与往年相比，今年学校新增了一项“延续课题”，该类课题是专门为往年结题等级为优秀的课题负责人设立，由北京市教育科学规划办提供经费资助，针对有价值课题深入研究。
面对职业本科建设带来的新平台、新使命、新机遇，学校科研工作乘势而上，本次立项课题精准聚焦首都职业教育治理现代化、资源配置优化及课程教学评价改革的核心议题，充分彰显了学校在高等职业教育研究领域的深厚底蕴与强劲实力。在课题申报过程中，科技处精心组织、全程护航，特聘专家对老师们的申报书和课题内容进行了全流程精细化指导与打磨，为项目的成功立项提供了坚实保障。学校致力于将科研成果加速转化为可复制、可推广的职业教育新范式，为北京乃至全国职教高质量发展贡献卓有成效的“北职大”智慧。
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