2025年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年，是中华人民共和国成立76周年，为大力营造爱国奉献、团结奋进的浓厚氛围，用好北京“四个中心”资源优势、红色资源优势、产业资源优势，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，引导广大青年学生自觉强化理论武装、厚植爱国情感、弘扬时代新风、砥砺实践品格，现开展“爱国奉献担当 强国复兴有我”主题教育月活动。
一、主要内容
（一）开展“四同四起来”红色主题读书活动
1.与育人环境同建设，让读书资源聚起来。持续创设浓厚读书氛围，深化“一院一品”文化建设、楼宇空间文化建设、公寓文化建设，管好用好“公寓书舍”“读书长廊”等已建成的公共阅读空间，结合辅导员工作室（坊）、二级心理辅导站等空间优化布设“读书角”，持续用好公众号、视频号等网络空间转载、推介政治理论、文史知识、法律常识、心理健康等方面书籍文章，不断提升“书香校园”育人环境。
责任部门：学工部、团委、二级学院
完成时间：10月
2.与理想信念教育同推进，让读书行动热起来。开展“典耀中华”红色主题阅读活动，在“青年大学习”“入团积极分子培训班”“入党积极分子培训班”“青马培训班”等专题培训学习中安排“四史”“三个决议”等经典书籍阅读内容，结合民族宗教知识讲座（各二级学院自行联系组织部王岩、倪志勇老师安排）组织开展《习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学习读本》领读选读活动，不断激发青年学生为民族伟大复兴而读书的热情。
责任部门：学工部、团委、二级学院
完成时间：11月
3.与工匠精神同培育，让读书方式活起来。开展形式多样的共读活动，结合“六员”“三进”日常思想政治教育举办“导读”“领读”“故事汇”“分享会”“励志讲堂”等活动，依托科创社团、创新团队、实践团队开展“工匠精神微课堂”“思政实践交流会”等活动，引导青年学生在读书活动中培育工匠精神。
责任部门：学工部、团委、二级学院
完成时间：10月
4.与实践活动同进行，让读书效果实起来。拓展实践育人载体，依托实践育人基地、校企合作平台、支部共建载体、“京彩知行”活动，组织开展“科普下乡”“书香共建”“科技小课堂”“新时代文明实践”等活动，把读书活动“搬”到车间厂区、田间地头，引导学生既读好有字之书，也要读好无字之书。
责任部门：学工部、团委、二级学院
完成时间：10月
（二）开展“京彩知行”系列实践育人活动
5.开展“京·心”主题沉浸式爱国主义和革命传统教育活动。上好红色场馆里的大思政课，利用国庆节假期、周末时段，组织学生前往香山革命纪念馆、北大红楼、红谷主题教育基地开展红色足迹寻访活动，引导青年学生筑牢理想信念之基，传承红色基因，深刻理解时代新人的历史责任。
责任部门：精融书院、二级学院
完成时间：10月1日-19日
6.开展“京·匠”主题企业实践活动。上好工厂车间里的大思政课，组织学生走访合作企业，沉浸式参观企业生产线、感知企业先进技术、体悟企业文化，引导学生深刻体悟“工匠精神”的当代价值，明确职业规划，树立职业榜样。
责任部门：精融书院、二级学院
完成时间：10月9日-31日
7.开展“京·智”主题科创实践活动。上好科创活动中的大思政课，组织开展“探学术瀚海无涯，攀科创峻岭有径”主题学术科创探索活动、“科创沙龙”活动，激发学生的学术志趣和创新精神，培养批判性思维和解决问题的能力。
责任部门：精融书院、二级学院
完成时间：10月9日-31日
8.开展“京·盾”主题国防教育活动。上好国家安全大思政课，组织开展参观军事博物馆、走进军营、国家安全主题讲座等活动，不断增强学生国防观念和国家安全意识。
责任部门：精融书院、武装部、二级学院
完成时间：10月9日-31日
9.开展“京·韵”主题文化实践活动。上好中轴线上的大思政课，组织开展“感知古都文脉”“红色话剧观演”“京剧知识系列讲座与体验”等活动，激发学生文化自信与民族自豪感，引导学生从传统文化中汲取美学素养，提升精益求精、追求极致的情趣。
责任部门：精融书院、二级学院
完成时间：10月9日-31日
10.开展“京·律”主题文艺实践活动。上好舞台上的大思政课，举办“高雅艺术出校园”“湖畔音乐会”“重阳·社团嘉年华”“迎新晚会”等系列文艺活动，营造健康向上的校园文化氛围。
责任部门：团委、精融书院、二级学院
完成时间：10月9日-31日
三、工作要求
1.做好统筹，精心组织。各二级学院结合学院实际，统筹安排好10月份主题教育和其他学生教育管理工作，精心策划、组织好本学院月主题教育各项活动开展。
2.注重引导，突出实效。针对不同专业、不同年级、不同学生群体的学生特点和学生工作实际，统筹推进青年学生思想引领与其他学生日常教育管理，特别是辅导员要指导学生做好各项活动的设计、策划、组织、落实、点评，寓思想引导、心理疏导、学业辅导、行为教导于教育活动全过程。
3.加强宣传，形成特色。聚焦首都特色大思政课和职教特色大思政课特点，及时总结凝练特色做法, 积极宣传典型事迹和典型经验,不断固化育人成果。
