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工匠导师领航生物学子,携手共育学生成长

【来源:工匠导师领航生物学子,携手共育学生成长 | 发布日期:2026-07-19 】

为充分发挥工匠导师协同育人作用,抓实青年学生思想引领,引导学生精准把握行业发展趋势,清晰规划专业成长道路与职业发展方向,7月9日,生物工程学院组织师生前往北京诺赛基因组研究中心有限公司(国家人类基因组北方研究中心)开展校企专项交流实践活动。我校精融书院工匠导师、诺赛基因副总经理张延明为到访师生开展精准指导、答疑解惑。本次企业交流活动中,公司总经理助理、党支部副书记赵然,研发部高级经理王柏婧,市场部渠道经理董晓佳一同参与座谈交流。

交流过程中,张延明为师生详细分享了国际人类基因组计划中国测序任务的攻坚历程、核心成果与行业重大成就。作为国际人类基因组计划亲历者,董晓佳同步为师生回溯了我国基因组科研的攻坚岁月。彼时,面对激烈的国际科研竞争,我国科研工作者怀揣科技报国初心,在设备简陋、经费不足的困境中迎难而上,圆满完成国际人类基因组计划 1% 测序任务,推动中国基因组学研究迈入世界前沿。老一辈科研人彻夜攻坚、为国钻研的奋斗故事,让在场师生深受震撼,真切体会到科技工作者的家国担当与爱国情怀。

互动交流环节氛围热烈。三名本科学生代表围绕自身暑期社会实践调研课题、学科科创项目研发难点、生物专业创新发展前景等核心问题积极提问、深入求教。作为学生工匠导师,张延明聚焦学生提问核心,为学子们提供全方位、精准化的专业指导。紧密结合生物行业发展现状、企业一线岗位核心能力需求、科创竞赛评审标准与创新导向,针对性解答学生在科创研发、专业发展中遇到的各类困惑,项目研发难点、专业能力提升等关键问题,为学生的科创实践与专业成长答疑解惑、指引方向。他鼓励同学们立足合成生物学专业特色,紧扣产业前沿热点方向,主动挖掘优质创新选题,科学优化科创项目设计思路与实践方案,在理论结合实践的过程中锤炼专业本领,持续提升创新思维、科研能力与综合素养。

此外,赵然、王柏婧也结合自身经验给出专业指导。赵然立足职业教育改革与创新人才培养需求,阐释了“以赛促学、以产哺教”的育人路径。王柏婧从研发实战出发,建议双创项目聚焦产业痛点,兼顾学术价值与市场潜力,助力成果落地。各位老师的指导,为学生科创与专业发展提供了坚实支撑。

下一步,生物工程学院将持续深耕校企协同育人模式,充分盘活工匠导师优质产业资源,以市场产业需求为导向助力学生精准成才,持续推动学院高素质生物专业人才培养质量提质增效。

图文:赵婧楠 刘铎 常思佳

初审:张薇 贾晓怡