关于开展2025-2026学年第一学期

期中教学检查的通知

各二级教学单位：

期中教学检查是学校教学质量管理工作的重要环节，对于总结反馈前半学期教学工作、及时调整现阶段工作、科学筹划实施后半学期工作具有重要作用。为全面深化学校教风学风建设，适应职业本科教育发展新要求，加强对教学过程的管理,提升教学工作的总体水平,确保人才培养质量,本学期期中教学检查工作定于2025年11月10日-11月21日进行。现将具体工作事项通知如下：

一、检查内容

（一）教学效果与教学质量检查

    各二级教学单位通过教学巡查、组织听课（重点覆盖本科课程及新开课程）、检查授课计划执行情况、检查教学文档（理论课及实践课教学文件、作业批改）、召开师生座谈会等方式，及时了解本教学单位的教学情况和授课质量。各单位要加大检查力度，对模块化课程、合班教学等执行中出现的问题及时反馈、处理。任课教师总结梳理前半学期学生学习状况，反思、调整和改进教学。

（二）教学秩序和教学规范检查

各单位要坚持对课堂教学组织及课堂管理情况进行巡查，重点检查课堂纪律、教学环境、教学组织和师生状态等教学情况。日常教学检查要有记录、有反馈、有成效，保证教学秩序的稳定。各单位要严格调（代）课管理，统计分析11月8日前教师调（代）课情况、学生出勤情况报教务处。

（三）实验和实践教学质量检查

各学院自查实训室安全责任落实情况、检查新生的《实训安全教育》课程完成情况，引导督促师生积极参加实验室安全培训，切实增强师生的安全意识。根据学校安排做好技能竞赛月相关工作, 检查竞赛项目的组织情况，重点加强“以赛促教、以赛促学”，鼓励学生积极参与基础性赛项，激发学生的创造性思维和学习兴趣。做好本年度各专业的岗位实习准备工作，确保实习秩序和实习质量。

（四）教研活动开展情况检查

各单位要采取切实有效的措施，加强教学研究活动，促进教学改革和教学质量的提高。期中教学检查期间，各教学单位组织检查系部组织的各类教研活动，收取并检查教研活动记录，重点检查师德师风、教学管理制度学习与执行、课程思政、教学方法改革、师资培训等建设内容和成效。各系部教研活动应包含对职业本科教育理念、人才培养模式、课程体系构建等专题研讨内容。

（五）2026届毕业生的毕业审查

各二级学院对2026届毕业生的毕业条件进行初步筛查，包括学业成绩、职业资格证书等。对于尚未达到毕业条件的学生，要积极组织辅导与考试，帮助学生尽快完成学业。各学院要督促相关学生和负责教师按要求完成毕业班重修工作，对未按要求重修的学生及时反馈。文理学院组织21-23级贯通学生基础阶段不及格课程的补考，各学院通知和督促相关学生认真复习，做好补考准备。

二、检查方式

（一）二级教学单位自查与学校抽查相结合。各二级教学单位加大检查和指导力度，针对本科与高职不同层次人才培养要求，实施分类检查与指导，切实做好期中教学检查的各项工作，配合教务处的检查评价，保证期中教学检查有序开展。

（二）召开教师座谈会和学生座谈会。听取师生对课程教学与教学管理工作的意见与建议，分析各教学环节及教学管理工作。要单独组织本科师生座谈会，深入了解本科教学运行状况及需求。各单位于11月12日（周三）前将座谈会安排情况报送教务处。
    （三）召开“老带新”教师座谈会。新教师认真听取指导教师的意见与建议，与指导教师共同交流听取优秀教师公开示范课的心得，并分享参加新教师教学能力提升系列培训的收获与体会。请各单位于11月12日（周三）前将座谈会安排报送教务处。
    三、工作要求

（一）制定检查方案。各单位要高度重视，根据学校期中教学检查要求，制定本单位工作方案，确保工作实效。

（二）形成检查总结。各单位对期中检查期间发现的问题认真分析，特别是本科教学中的新情况、新问题，研讨制订改进措施，明确整改时间节点。将期中检查总结材料于11月24日前报教务处。

（三）做好资料归档。各单位做好期中教学检查资料的归档工作，作为本年度学校教育教学质量年报的重要素材与支撑材料。

各教学单位根据通知要求，将期中教学检查工作与日常教学及管理工作紧密结合，主动发现问题，及时予以改进，持续提升各层次人才培养质量，扎实推进职业本科教育高质量发展。

教务处

2025年11月7日