6月11日，学校作为“教联体”高校代表，协办并参与北京市家校社协同育人工作现场推进会暨北京经济技术开发区“教联体”启动会。教育部基教司二级巡视员王新立，市委教育工委委员、市教委副主任王攀，北京经开区工委委员、管委会副主任李全等领导出席活动。学校党委书记张启鸿，副校长辛秀兰，继续教育学院院长潘晓艳、副院长刘建平共同参会，与全市百余名教育界代表、企业代表、家长代表共研协同育人创新路径。

会议在北京亦庄实验小学举行，与会领导参观了“创亦空间”，这里集中展示了经开区家校社企协同育人工作的诸多典型实践案例。值得关注的是，学校机电工程学院、航空工程学院、艺术设计学院及工程实训中心带来的“0306小巨人”机器人、无人机应用系统、非遗京绣作品和电子式智能控制拉幕电机等特色展品精彩亮相。这些深度融合学科专业特色与产教融合成果的展示，以鲜活立体的方式呈现了学校在推进协同育人创新实践中的斐然成效，成为现场彰显高校育人生命力与创造力的亮眼图景。

在启动仪式的交流环节，张启鸿围绕学校推动 “教联体” 建设的实践探索与创新思考作《深化“教联体”建设共绘家校社协同育人新图景》专题分享。他强调，作为北京市首所市属公办职业本科院校和经开区唯一高校，学校一直积极推动“教联体”建设，充分发挥产教融合资源优势，将职业教育实训基地、产业实践平台、校企合作资源等融入家校社协同育人体系。目前与多所中小学建立深度合作，精心打造中小学生“第二课堂”，开发涵盖智能制造、航空科技、非遗技艺等领域的职业启蒙课程，通过实践体验帮助中小学生建立知识学习、技能培养、职业认知的早期关联，构建“高校资源反哺基础教育、职业启蒙衔接终身发展”创新路径，实现“从产业场景到教育场景”的育人价值转化。他表示，下一步学校将深化协同机制、扩大服务半径、强化数字赋能，与社会各方同频共振，共同构建育人新图景，促进学生全面发展、健康成才。

随后，张启鸿与参会相关领导共同登台，启动北京经开区家校社协同育人智慧“教联体”平台。在经开区教育新地图智慧“教联体”平台上，汽车工程学院智能网联产业学院，以课程视频的形式生动呈现了中小学生在实训室中的实践体验。

辛秀兰在接受北京广播电视台采访时谈道：“在‘教联体’建设进程中，北京科技职业大学作为高校资源充分发挥自身学科专业、师资队伍和科研平台的优势，以开放包容的姿态搭建育人桥梁。同时作为经开区中小学生社会大课堂资源单位、北京市社会大课堂创新实践教育基地，匠心打造‘小小工匠’‘小小工程师’等系列职业启蒙体验课程，让中小学生在趣味探索中触摸前沿科技，实现了与中小学教育需求的无缝对接。”

在本次活动中，继续教育学院充分发挥经开区中小学生社会大课堂办公室职能，与社会事业局、亦庄实验小学建立联动工作机制，在市教委领导的指导下紧扣活动筹备目标，通过资源对接与全流程密切协作，为活动的圆满举办提供了坚实保障。未来，学校将进一步强化实践育人效能，积极践行教育使命，与社会各方加强协同合作，促进学校、家庭、社会资源共建共享，共同为学生的全面健康成长创造良好条件，以教育合力为学生成长成才护航，为教育强国建设交出高质量答卷。